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2024年5月11日，湘西州教體系統青年干部座談會召開。

2024年10月21日，湘西州第十五屆州運會開幕。

州溶江小學舉行“童心永向黨、做好接班人”文藝匯演。

2024年11月12日，省教育廳黨組書記、廳長夏智倫會見湘西州委書記劉濤一行，雙方就推動湘西州教育高質量發展進行了深入交流。

瀘溪職中汽修專業學生正在老師指導下學習維護發動機。宿中元攝

2024年12月18日，全州大課間操比賽現場。

2024年6月9日，吉首一中考點圓滿完成考試的考生。

梁帥張野姚銳

正是春滿大地的時刻，我們回眸剛剛走過的一年。

在州委、州政府的堅強領導和各級各部門、社會各界大力支持下，州教體系統緊緊圍繞教育質量提升目標，深入貫徹實施教育強州、體育強州戰略——

這一年，深入開展體教融合增效年、教育質量提升年、綜合治理攻堅年“三年”行動計劃；

這一年，大力實施立德樹人、教育科研體系建設、教育信息化、教育減負四大工程；

這一年，統籌抓實體教融合、教育質量提升、校園安全等各項工作……

這一年，體教融合“湘西路徑”獲2024年度省政府推動高質量發展綜合督查通報表揚！

這一年，獲評“湖南省參加綜合性運動會先進集體”！

這一年，獲評“湖南省2024年競技體育后備人才輸送貢獻獎”！

在湘西的這片沃土上，廣大教體人牢記使命，辛勤耕耘，為高質量發展的湘西，馳向未來，努力貢獻著教體之力。

黨建引領，筑牢發展根基

求木之長者，必固其根本；

欲流之遠者，必浚其泉源。

全州教體系統認真貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，始終堅持和加強黨的全面領導，以黨建引領堅守育人初心，堅定信心決心，推動教體事業行穩致遠。

——筑牢思想根基，培育清風正氣。堅持從政治上看教育，旗幟鮮明講政治，嚴格落實“第一議題”制度，多次召開黨組會研究解決黨建工作中的重大問題，落實黨組織領導的校長負責制，推進基層黨支部“五化”建設，不斷夯實政治建設、組織建設、思想建設基礎，組織參加黨組書記向州委述職評議，獲評等次為“好”，把教體系統打造成為堅持和加強黨的領導的戰斗堡壘。各校設立“黨員示范崗”，實施“雙培養”工程，即把骨干教師培養成黨員，將黨員教師培養成教學能手。2024年，全州黨員教師開展微黨課326場，4名黨員教師獲評州級教學能手。堅定不移用黨的創新理論鑄魂育人，深入推進思政課程與課程思政同頻共振，積極探索“十八洞”紅色研學線路，打造特色思政教育品牌，教育引導廣大學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。

——創新教育載體，厚植清廉文化。將廉潔教育與非遺傳承深度融合，在龍山縣靛房鎮九年制學校，孩子們用土家織錦編織“清廉圖騰”，讓清廉文化在指尖傳承。全州建成100所清廉示范學校，《湖南教育新聞》專題報道《在吊腳樓里播撒清廉種子》，記錄著擺手舞中傳唱廉潔童謠的生動場景。通過以案示警、家庭家教家風建設，構建起校園“防腐”屏障。

積微成著，提升教育質量

不積跬步，無以至千里；

不積小流，無以成江海。

教育質量的提升，是教體工作的核心。全州教體系統深入推進教育質量提質攻堅行動，積極響應國家和省委對于提升教育質量的號召，一步一個腳印，“一年打基礎，兩年見成效，三年上臺階”的目標如期實現。

——“云端”架起“彩虹橋”。每周五下午三點，吉首市河溪鎮中心小學的孩子們準時打開“長沙智慧教育云平臺”。屏幕里，長沙市岳麓區實驗小學的數學老師王芳正在用AR技術演示“雞兔同籠”，孩子們戴著3D眼鏡驚呼：“原來兔子耳朵可以這樣數！”2024年，這樣的“云端課堂”覆蓋了全州7萬學生，16所結對幫扶學校的教師通過“雙師課堂”共享教案2000余份。

——“彩練”當空“亮眼睛”。確定18所幼兒園為本土游戲實驗園，省級課題立項助力學前教育；完成普惠性幼兒園認定工作，全州新認定普惠性幼兒園36所；吉首市第一初級中學打造 “瑪汝” 課堂，將本地文化元素融入數學、英語、化學等課程，在傳授知識的同時增強學生的文化認同。在國家義務教育質量監測中，體育和心理健康科目成績優異，瀘溪縣思源學校“四個教育”經驗獲省委主要領導批示肯定。高考成績更是亮眼，多項指標創歷史新高，邁入全省中等以上水平，湘西莘莘學子的成長與進步引人注目。

——“巧剪”裁出“綠絲絳”。龍山高級中學的滕召秀老師語文課堂形式豐富，組織“3分鐘演講”、辯論賽等活動。在講解《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》時，引導學生深入理解課文，學習袁隆平的科研精神，激發學生樹立遠大志向。她所帶班級成績出色，還輔導學生在全國創新作文大賽中榮獲國家級特等獎，以自身教學引導學生追求卓越。

——“匠心”獨運“春滿園”。全州完成3所中職學校達標任務，校企合作企業186家，建立校內外實習實訓基地154個，訂單培養班級59個。湘西民族職業技術學院成功入圍“楚怡工匠計劃”試點高校名單，與吉首大學合作試點食品科學與工程專業，采用“4+0”模式聯合培養本科層次技術技能人才。

湘西州教體系統多點發力、穩步推進，切實提升教育質量，正逐步將教育藍圖轉化為育人碩果，為湘西州教育事業的長遠發展筑牢根基。

體育賦能，助力教育騰飛

體育，是教育中不可或缺的一環，它賦予學生強健的體魄和堅韌的精神。我州大力推進體教融合的提質增效，不斷促進廣大學生健康成長成才。

——全民健身氛圍濃厚。“走紅軍走過的路·徒步穿越大湘西”被評為國家體育旅游精品賽事。成功舉辦湘西州首個國家級體育賽事“2024年中國·十八洞山地越野挑戰賽”，來自全國各地的千余名越野愛好者齊聚精準扶貧首倡地，共赴盛會。全州建設健身步道360公里，建設全民健身站點30個。完成體彩銷售2.78億元。這不僅豐富了人們的業余生活，更讓全民健身的理念深入人心。

——競技體育再創佳績。2024年湘西州斬獲國際賽事金牌7枚，全國賽事金牌26枚。湘西州代表隊在2024年湖南省青少年錦標賽舉重、摔跤、拳擊、柔道項目中金牌數均獲全省第一名，在2024年湖南省青少年攀巖錦標賽上獲8枚金牌，團體總分、金牌總數第二名。成功舉辦全州第十五屆運動會，全州各縣市1897名運動員參加，7人打破州運會賽事紀錄，3人打破省運會賽事紀錄，25人達到二級運動員標準，6人達到一級運動員標準。成功創建13所省級體育傳統特色學校和6所省級摔柔跆項目試點校。

湘西州民族體育學校的田世芳老師注重對學生基礎技能的反復打磨，要求學生不斷練習高腳競速中的起速、彎道技巧、沖刺等環節，培養學生堅韌不拔的毅力和穩定的心理素質。2024年，他帶領學生在各類賽事中繼續發光發熱，多次在湖南省少數民族運動會等賽事中取得優異成績。

——體教融合走深走實。湘西州“體教融合”典型經驗獲評“湖南十大體育新聞事件”，并被推廣。這些成果的背后，是運動員們的汗水與拼搏，更是州教體系統對體育事業精心培育結出的碩果。

師資強化，點亮育人之光

教師作為教育事業的核心力量，其素養與能力直接決定著育人成效，關乎學生的成長成才與教育的未來走向。

湘西州民族中學韓茹老師，從教34年，被學生親切地稱為“韓媽”。她的課堂形式豐富多樣，在教授《荷塘月色》時，關聯同時代的沈從文，還引入新聞時事、播放神舟飛天直播等內容，以此激發學生的學習興趣。為提升教學水平，韓老師課余研讀教學理論，撰寫的10余篇論文在多個刊物上發表，同時，帶領團隊開展課題在省基礎教育教學改革研究中立項。

在湘西，無論是繁華城市還是偏遠山區，廣大的教體工作者恪盡職守，如蠟炬，似園丁，更如春蠶般，竭盡所能，為國育才。他們秉持立德樹人職責，用肩膀挑起了湘西的希望，以匠心贏得了榮譽，2024年——

湘西州永順縣第一中學石家文、龍山縣桂塘鎮九年制學校吳潔榮獲“全國模范教師”稱號，州民族特殊教育學校楊芹、州民族中學譚周才榮獲“全國優秀教師”稱號，龍山高級中學滕召秀榮獲“湖南省教書育人楷模”。

在第40個教師節慶祝活動上，獎勵優秀教師2746人；

湘西州教體局榮獲全省幼兒園教師普通話水平監測優秀單位、湖南省語言文字工作先進理事單位、“湘語時光” 優秀組織單位；

花垣縣團結小學教師莫英毅榮獲教育部第六屆中華經典誦寫講大賽一等獎……

綜合治理，塑造美好未來

問渠那得清如許？

為有源頭活水來。

在綜合治理攻堅進程中，湘西州教體局多管齊下，通過綜合治理、全面筑牢校園安全防線、持續改善辦學條件等措施，為教育事業高質量發展保駕護航。

湘西州連續三年舉辦教師暑期全員集中培訓，創建了可復制、可推廣、可借鑒的教師培訓“湘西模式”；創新實施“1358+名優特”教師培優工程，舉辦優秀校長、骨干教師清華大學高端研修培訓，深化職稱改革，推進教師減負工作，保障教師待遇。強力推進教育減負，積極探索推行校園“開放周”制度，公布涉及中小學校和教師督查檢查評比考核以及進校園活動的白名單共12項，州本級開展涉校督檢考評、示范創建等項目較前一年壓減55%以上；在“雙減”工作中做好科學教育加法，注重構建機制、配優隊伍、激活載體、盤活資源，“四措并舉”推進中小學科學教育提質增效。統一全州義務教育階段學校作息時間，印發《湘西州義務教育陽光招生專項行動工作方案（2024）》，在全省率先實現陽光招生專項行動全覆蓋；理順州府教育管理體制，將高新區義務教育階段招生工作劃歸吉首市教體局統籌管理；高中志愿填報由每批次一個志愿調整為每批次兩個志愿，初中學業水平考試改革穩步推進并落地。

校園安全是教育事業發展的底線。“千里之堤，潰于蟻穴”，州教體局將校園安全列為黨組會常設議題，常態化部署推進，局領導班子成員不間歇帶隊深入縣市和學校開展安全工作暗訪督查，落實師德師風校園安全“十條措施”，控輟保學動態清零，校園安全事故發生率較前三年大幅下降。

辦學條件持續改善。各縣市累計投入資金8.14億元，更新消毒設備、新建改擴建食堂，爭取資金推進公共體育場館開放，完成多個教育項目建設。投資3.51億元，如期完成全州8個縣域普通高中“徐特立項目”、24所鄉鎮標準化寄宿制學校建設并投入使用，完成4所“提質改造愛晚老年學校”。優化城鄉教育資源配置，大力實施鄉村小規模學校優化提質工作，投資370萬元，完成15所小規模學校優化提質，穩妥停辦鄉村小規模學校47所。這一系列努力，如同為教育的大廈添磚加瓦，讓我州教育的環境更加堅實、美好。

新程伊始，逐夢前行。

迎著春風，全州教體系統已向著新目標整裝出發：

——進一步強化黨的領導，加強校長隊伍管理，落實立德樹人根本任務；

——建強教師隊伍，弘揚“教育家”精神，促進教師交流提升；

——深化體教融合，探索特色發展路徑，打造體育特色品牌；

——賦能教體事業，加快數字教體建設，提升教師信息技術能力；

——提升教育質量，對接名校幫扶，推進鄉村教育振興；

——加強綜合治理，打好安全“組合拳”，筑牢校園安全底線；

……

面對新的征程，廣大湘西教體人正以更加堅定的信念、更加創新的思維、更加扎實的工作，為我州的教體事業發展、為學生的成長成才、為社會的進步貢獻更大的力量，讓教育的光芒更加璀璨！

本版圖片除署名外由州教育和體育局提供