湘西網10月11日訊(唐正海 代云勝 周積盛)“先學理論,返崗實踐找問題,再帶著問題集中研修,指導性強又實用!”近日,瀘溪縣參訓小學科學教師談及“國培計劃”2025年能力提升培訓,紛紛點贊這一“兩段式”模式。
此次培訓面向全縣60名小學科學骨干教師,于今年5月、9月分兩次開展線下集中研修,聚焦教學難點做“加法”。第一階段4天培訓中,11堂專題講座深入解讀小學科學核心素養,傳遞教學新理論、新理念與新方法,為教師筑牢理論基礎。第二階段3天研修精準對接教師返崗實踐中的困惑與痛點,針對性設置《小學科學“教·學·評”一體化課程建設》《農村小學科學教學困境與突破》等課程,通過專家答疑強化教師專業能力。同時,安排5堂學員展示課及“體檢式”入班上課環節,以評課議課、研課磨課形式破解教學瓶頸,形成適配縣域教學的方法理論,助力學生明晰“學什么”“怎么學”“學到什么程度”,切實提升小學科學核心素養。
