——淺論《一世茶緣》的審美空間
李夢婷
李琳筠老師的作品《一世茶緣》,以文學(xué)虛構(gòu)和歷史真實(shí)相結(jié)合的手法,生動(dòng)刻畫了楊家三代人潛心種茶的故事。通過描寫當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地域文化、健康質(zhì)樸的人性以及動(dòng)人心弦的愛情來建構(gòu)其獨(dú)特的審美空間。
首先是生態(tài)美。生態(tài)美是一種生命之美,是一種體現(xiàn)生命之間相互支持、互惠共生以及與自然環(huán)境相融的和諧之美。德國詩人荷爾德林曾說,“人要詩意地棲居在大地上。”便借此來表達(dá)生活的理想。人類從出生便處于自然中,人與自然的和諧共生是人類始終向往的理想的生存境界,也是一種詩意棲居的狀態(tài)。作品中刻畫的“鼓瘴坪”世界,便是作者精心構(gòu)建的理想的自然王國。作品中如此描寫“鼓瘴坪”的生態(tài)環(huán)境:“四圍皆山,地寬田肥,倒也適合人家生息繁衍。”于是,遷徙的人們在這里停下了腳步,“在這靜謐、祥和的河沿兩邊,幾彎幾拐之處密密匝匝地豎起了一些房子,臨河保坎接上了吊腳樓。”漸漸的,鼓瘴坪炊煙裊裊,人繁村旺,人與自然和諧共生長。千山萬壑的丘陵地域文化也造就了獨(dú)特的人文景觀。“于春之歲首,大宴親族于寬坪,請出銅鼓結(jié)社,踏月跳鼓,椎牛吃牯臟,相與奏鼓馳驅(qū),祭祀祈佑和祖宗庇護(hù)。”一到節(jié)氣,男女老少便煮茶唱歌,跳鼓酬神,祛除瘴痢,生動(dòng)再現(xiàn)了鼓瘴坪當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗和當(dāng)?shù)厝嗣疋蛔詷返娜粘I睿w現(xiàn)出濃厚的文化遺風(fēng)。寧靜的自然環(huán)境、富有活力的民俗活動(dòng)以及質(zhì)樸自然的生命形式,構(gòu)成天人和諧的盎然生機(jī),“鼓瘴坪”猶如陶淵明筆下的“桃花源”,一個(gè)未曾受到現(xiàn)代文明侵?jǐn)_的自然世界,交織著野蠻與優(yōu)美,雖然粗糲原始,但體現(xiàn)出了人與自然和諧共生的生態(tài)美。
其次是生命美。生命應(yīng)是人性的自然張揚(yáng),布滿蓬勃向上的活力。在作品中,作者塑造了許多栩栩如生的人物形象,用飽蘸深情的筆墨描繪了一個(gè)個(gè)閃耀著生命美的光輝形象。其筆下的人物都是自然的健全人,他們敢愛敢恨,敢生敢死,體現(xiàn)出一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖于人性的生命形式”,有著濃郁的湘西地域特色。比如楊占鰲,他少時(shí)被送到寺廟參佛悟道,卻將一提師傅講的“茶能通神”與“有錢能使鬼推磨”相類比,將少年的聰明伶俐與活絡(luò)俏皮展現(xiàn)得淋漓盡致。參軍后,面對輕敵的魯?shù)峦瑮钫荐棽活櫳矸荽沸囟遄恪Ш靠蘖R,肆意發(fā)泄自己的情緒。這種行為是原始的、本能的,是人性自然生命力的象征,體現(xiàn)他做為真正的人所顯露出來的健康蓬勃之美。再如渡空師叔,他秉持“空色兼有,快活侍佛”的道理,有著和尚的身份卻吃肉包子,與陳寡婦產(chǎn)生男女情愫,對酉緣唯唯諾諾的性格表示不屑。他愛恨分明、嫉惡如仇,掙脫了道德倫理的束縛,顯現(xiàn)出生命存在的真與美。作品中這些鮮活的形象,向讀者展現(xiàn)了作者對人生和生命的獨(dú)特感悟以及強(qiáng)健、質(zhì)樸、仗義等生命所蘊(yùn)含的意義。
最后是情感美。作品中的情感美通過楊三小姐與方學(xué)舟的愛情悲劇得以展現(xiàn)。魯迅先生曾說過,所謂悲劇就是把最美的東西撕碎了給人看。楊三小姐和方學(xué)舟二人可謂青梅竹馬、志趣相投、彼此相愛。但由于門第階級,父母之命、媒妁之言這些古舊傳統(tǒng)觀念的阻礙,導(dǎo)致相愛的兩人留下無盡的遺憾。楊三小姐經(jīng)歷了愛情的痛苦,終日寡歡、索然無味地活著。她一生都在等待,等待春天,等待行走在春光里的屬于自己的那架“紅花轎”,但作為凡人的楊三小姐始終還是難逃命運(yùn)的捉弄。“二十年來的守望,最終見到了一抔黃土。”原本相愛的兩人最后陰陽相隔,可謂造化弄人。作者筆下的楊三小姐與沈從文筆下的翠翠的命運(yùn)不謀而合,他們一生都在等,等一個(gè)不知?dú)w期的人。如《邊城》所寫,“這個(gè)人也許永不回來了,也許明天就回來!”楊三小姐和翠翠一樣,在希望與絕望交纏中度過了漫長而孤獨(dú)的一生。作品通過愛情層面的悲劇書寫,來深層次挖掘愛情破滅的獨(dú)特審美體驗(yàn),愛情的幻滅以及無可奈何的宿命感帶給讀者極大的沖擊,引起讀者情感上的震撼與共鳴。
作品在以“生態(tài)美”“生命美”以及“情感美”三個(gè)方面帶給讀者一場愉悅的審美體驗(yàn),其生態(tài)思想以及對自然人性、生命意識(shí)的深刻思考,建構(gòu)起作品獨(dú)特的審美空間。
