
彭學明為讀者簽名。石流 攝
團結報全媒體記者 石流
4月7日,中國作家協會創作聯絡部主任、國家一級作家彭學明長篇小說新作《爹》分享座談會在保靖縣舉行。州委常委、州委宣傳部部長楊彥芳,州文聯、州作協主要負責人與保靖縣相關負責人、文學愛好者等參加活動。
保靖縣作為彭學明的故鄉,一直是他創作不可或缺的靈感來源。此次,趁著清明假期,他專程返回保靖,與這里的父老鄉親,分享他新作的創作歷程,也與故友、讀者一起,交流其新書的閱讀感受。
《爹》這部作品,是彭學明立足湘西大地,為湘西父輩撰寫的一篇宏闊史詩。談及寫作靈感,彭學明不無感慨,作為沒爹沒嗲的孩子,如何書寫這么一部題材的小說,是他思考了許久的難題。這場曠日持久的爭斗,是壓在他身上幾十年的大山。而創作,是他與自己的和解,也是對自己的反省與放過。
面對現場讀者提問,“您一開始對父親是恨,后面又為父親寫了一首詩。這種情感是如何轉變的?”“其實,這里面不光是我自己真實的爹,個體的爹,也是湘西的群體的爹的一種綜合。其實爹是孝順的,但他為什么又會拋妻棄子?其實我和很多人聊過,只有真正經歷過戰場,了解到戰友之間生死情的人,才會懂得,所以最終我是理解,釋然了。”彭學明說道。
“那您又怎么看待當下的親子關系呢?”讀者陳曉麗問道。其實,從彭學明的《娘》這部作品開始,許多讀者通篇讀完后,有感動落淚,有感同身受,有批判鄙夷,更有直接對他進行攻擊的。面對之前作品的爭議,同時新作《爹》帶來的更多的不同閱讀感受,彭學明覺得,都可以理解。其實這些年他也在不斷反思自我,尤其在原生家庭中獲得的愛、孤獨、痛苦、鄙夷,都統統成就了現在的他。他在自我和解與反省的同時,也將自己的反思與理解寫進了書中。他說:“我曾經從未站在父母的角度去理解對方。所以希望讀者從我的作品里能得到一些啟示,更多地去理解父母,與父母成為朋友,與孩子成為朋友。”
中國作協會員彭圖湘,看著彭學明一路走來所取得的成績,為他驕傲。在座談會現場,他說:“八十又四的我,常常自豪,我是保靖人。生于斯,長于斯,自然清白,保靖人才輩出。土家族后生彭學明筆下的《娘》,是紀實散文,重于情。彭學明筆下的《爹》,是長篇小說,重于義。《爹》,是家國錄、英雄志、正氣歌、浪漫史、風俗記、地理篇,一部宏闊壯大的湘西父輩史詩!小說的敘事,散文的抒情,相得益彰。其間方言,活色生香。一旦開卷,不忍釋手!”
作為小說原型“五叔”的兒子,彭學東很是感慨:“這部作品是我讀的最有沉浸感的一部作品,作者是我的親人,而我是書中五叔原型的兒子。整體上說,作者將我父親的身形和氣質描寫得入木三分。”
作品中,爹十二歲失去父母,在貧窮與煎熬中一人獨自帶大了五叔及幾個弟妹,這種被迫成長與選擇,也讓彭學明在書寫中,更站在“爹”的角度去思考問題。
他的筆下,描繪了“爹”與湘西父輩英勇無畏又忠義仁愛的形象,同時也描繪了諸多湘西風貌與地理人文。彭司進說:“在這部小說里,我通過湘西百年的變化,深刻感受到了文字的力量定會深度影響湘西。《娘》是寫孝道,那《爹》就是愛國愛家的具體表現。文藝作品是湘西最值得塑造的品牌,保靖的作家一定要多多創作,用文字增強湘西的文化自信。”讀者王安華說:“讀了彭學明老師的新作《爹》,讓我感受頗深,收獲良多。這本書是湘西人寫的湘西故事,通篇下來用方言默讀,十分順暢,親切又熟悉,就像一位長輩對著我們擺龍門陣。這本書,不僅是彭學明老師的尋爹之旅,也是對湘西先輩們的家國情深、湘西風土人情的尋根之旅。”
書中塑造了七八十個人物群像,每一個都性格鮮明、各有特點。“《爹》這本書,是保靖風物最好的宣傳片,是保靖文化最好的普及書,是保靖精神最好的活教材。”金敏談到。
活動現場,來自保靖縣各個行業的讀者搶著提問,分享各自的閱讀感受,現場氣氛熱烈。彭學明無比感動:“是湘西給了我榮光,讓我走到了中國文學的最高殿堂。下部作品,我一定是繼續寫湘西。”
細讀《爹》這部作品,楊彥芳認為它具有很強的思想性、藝術性、民族性、地域性、時代性與創新性,既是彭學明突破自我風格的一次嘗試,也是對湘西文化的集中展示與書寫。“優秀的作品,能夠激勵人、感染人、鼓舞人。讀完我有很深的感觸,學明老師這種勇于自我革命、自我剖析、自我反省的態度,值得我們學習。在與父母相處中,我們更需要去理解、支持和認同父母。湘西的作家們也需要繼續努力創作,堅定文化自信,講好湘西故事。”
