團(tuán)結(jié)報(bào)全媒體記者 張衡 通訊員 張昭瓊
“我孫子自從成為一名少先隊(duì)員以來,變得更自信了,學(xué)習(xí)也更為主動(dòng)。去年,他在第一學(xué)期期末測評中獲得了A;現(xiàn)在,進(jìn)入第二學(xué)期,他不僅與同學(xué)們相處得更融洽,還經(jīng)常主動(dòng)要求參加各種課外活動(dòng)。”5月13日,在保靖縣人民醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心,該縣某小學(xué)學(xué)生小郭的奶奶高興地向康復(fù)治療師劉慧分享著自家孩子進(jìn)步的喜悅。
原來,2020年,在小郭4歲時(shí),他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的語言表達(dá)能力明顯落后于同齡兒童,具體表現(xiàn)為吐字不清、發(fā)音中斷,語言詞匯量較少,對于復(fù)雜的語言表達(dá)和理解能力弱,常常無法表達(dá)完整的句子,不能理解他人的意思。往后,小郭在接受診治的一段時(shí)間內(nèi),其家庭因經(jīng)濟(jì)壓力,父母無法跟隨陪伴,都是由奶奶帶著他往返于省、州各大醫(yī)院診治,小郭也因此逐漸變得更加內(nèi)向、沉默。
2023年4月,在家人為小郭成功申請到殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目后,他開始在保靖縣人民醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心就近接受康復(fù)治療。其家庭以前面對的困難也都一一迎刃而解,不僅小郭可以享受到康復(fù)訓(xùn)練補(bǔ)助,其家長既能陪伴孩子參與康復(fù)訓(xùn)練,而又不耽誤工作。
“當(dāng)初,小郭初診為‘發(fā)育遲滯’,尤其是詞語發(fā)音不清楚,說話不流利,邏輯思維混亂,認(rèn)知理解、記憶、注意力都差。”劉慧介紹,該康復(fù)中心根據(jù)小郭的情況制定了“個(gè)性化”康復(fù)訓(xùn)練方案,涵蓋語言、認(rèn)知、社交及感統(tǒng)訓(xùn)練等。同時(shí),康復(fù)師還通過指導(dǎo)小郭家長和根據(jù)他在學(xué)校就讀的具體情況,采取“醫(yī)+家+校”相結(jié)合的模式開展綜合治療。
2023年8月,小郭通過4個(gè)月時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,他的語言表達(dá)、敘述能力、認(rèn)知理解力與邏輯推理能力基本達(dá)到同齡兒童水平。2023年9月,小郭順利入讀普通小學(xué),在校期間,他能正常地與同齡人社交互動(dòng),能很好遵守游戲規(guī)則,流利地?cái)⑹龊唵蔚墓适虑楣?jié)。2023年10月,小郭因在校表現(xiàn)優(yōu)秀,成為一名少先隊(duì)員。
“非常感謝國家的好政策,我們也將繼續(xù)配合醫(yī)生的治療計(jì)劃,幫助他更好地融入社會(huì)。”小郭的奶奶說。
據(jù)了解,保靖縣人民醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心自2023年獲批“保靖縣殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)”以來,該康復(fù)中心已有117名兒童返縣治療并被納入殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目,不僅切實(shí)減輕了殘疾兒童家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),這些兒童的社會(huì)適應(yīng)能力也得到明顯提升,其中有不少人順利入讀了普通幼兒園和小學(xué)。
